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得高&網(wǎng)易云課堂來啦!科技“富氧”賦能智慧大腦!

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7月17日,網(wǎng)易&得高《成長新氧護(hù)—青少年補(bǔ)氧云課堂》首期節(jié)目即將開播啦!

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助力高效學(xué)習(xí)、健康成長,青少年補(bǔ)氧云課堂將橫跨教育、健康、家居、科技等多領(lǐng)域,涵蓋科學(xué)用腦、學(xué)習(xí)技巧,氧氣認(rèn)知、健康科普,醫(yī)學(xué)及科技知識,家庭教育、室內(nèi)設(shè)計(jì)等話題,以更廣的維度對青少年學(xué)習(xí)成長環(huán)境展開探討,提出更加完善的解決方案。

少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。如何營造富氧環(huán)境,助力教育、賦能智慧大腦?得高&網(wǎng)易首期云課堂以“科技創(chuàng)新營造‘富氧’環(huán)境 賦能智慧大腦”為主題,邀請跨界嘉賓進(jìn)行探討!重磅嘉賓來襲,搬好板凳,一起線上聽課吧~

現(xiàn)代青少年群體作為“腦力勞動者”,巨大的學(xué)習(xí)壓力與腦力運(yùn)作都易導(dǎo)致腦缺氧。腦部在缺氧初期,也就是輕度缺氧時,最先出現(xiàn)的癥狀是感覺疲倦、注意力不集中、記憶力下降等癥狀。

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實(shí)際上大多數(shù)學(xué)生,尤其是應(yīng)考生,都處于缺氧而不自知的狀態(tài)中,大量的腦力勞動、封閉缺氧的學(xué)習(xí)環(huán)境以及高海拔環(huán)境下都易導(dǎo)致腦缺氧。補(bǔ)充給氧是預(yù)防和糾正腦力疲勞最直接的有效措施。[1]

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那么什么樣的氧濃度環(huán)境,才是理想的呢?據(jù)研究,當(dāng)周圍氧氣濃度達(dá)到26.7%時,人們身體的血氧濃度趨于最佳狀態(tài)。所以,醫(yī)學(xué)界將25%—30%濃度的環(huán)境,稱為“生命氧”狀態(tài)。在此氧環(huán)境下,人體機(jī)能、大腦智力、血液氧濃度達(dá)到最佳狀態(tài)。[2]

自然界的氧氣濃度為20.95%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“生命氧”狀態(tài),在高海拔地區(qū)差距就更大。因此,要想獲得“生命氧”環(huán)境,必須要人為創(chuàng)造。

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得高補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌全天候持續(xù)供氧,營造生命氧學(xué)習(xí)空間,為中國青少年學(xué)習(xí)環(huán)境問題提出更加完善的解決方案。感受一下科技“富氧”的魅力,讓大腦更智慧、更聰明,讓成長更健康、更快樂!

[1]選自《氧與健康》第277頁 中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2014)第048983號

[2]選自《氧氣與健康》第118-119頁 中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2014)第290969號


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